Innowacje Pedagogiczne

• • • Innowacje Pedagogiczne

• • • • Innowacje Pedagogiczne

      • Innowacje pedagogiczne 2025/2026

        Borodawko Marzena, Katarzyna Rechul „Wklejki tematyczne” - Uczniowie klas młodszych uczą się przede wszystkim poprzez działanie i tworzenie własnych materiałów. „Wklejki tematyczne” polegają na przygotowywaniu krótkich, atrakcyjnych kart pracy, notatek graficznych, mini–plakatów lub infografik, które dzieci wklejają do zeszytu. Ułatwia to porządkowanie wiedzy, rozwija kreatywność, pozwala na lepsze utrwalenie treści programowych oraz buduje poczucie sprawczości i systematyczności w nauce.

        Borodawko Marzena „Czytanie kluczem do sukcesu” - Kształtowanie zainteresowań
        czytelniczych oraz wyrabianie szacunku do literatury.

        
        Drużbacka –Łąka Karolina „Znam lektury klasy 4 tej” - Niniejsza innowacja ma na celu szerzenie rozwoju zainteresowań uczniów związanych z czytelnictwem z wykorzystaniem literatury obowiązkowej, nieobowiązkowej oraz ekranizacji utworów, audiobooków, tekstów piosenek, i in. Ma ona zachęcać i motywować uczniów do czytania oraz krytycznego odbioru tekstów kultury.

        
        Jaśko – Dworak Patrycja INNOWACJA PEDAGOGICZNA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO – ACT AND PLAY - Proponowana innowacja ma na celu zainteresować i zmotywować uczniów do nauki języka angielskiego, który we współczesnym świecie jest szansą na lepszą przyszłość i daje wiele różnych możliwości. Aby osiągnąć ten cel, niezbędne jest uatrakcyjnienie sposobu nauczania i uczenia się języka obcego w szkole a dzięki atrakcyjnej formie zajęć i różnorodnych metodach i formach pracy uczniowie będą rozwijać swoje kompetencje kluczowe w tym cyfrowe i językowe

        
        Jaśko – Dworak Patrycja „Magic Hands” czyli wykorzystanie uzdolnień plastycznych uczniów w procesie kształtowania umiejętności językowych

        
        Słowik Ewa, Magdalena Lubecka - Szpiech JAK POKOCHAĆ KSIĄŻKI? Czytanie rozwija nas pod względem intelektualnym, emocjonalnym: rozbudza w dziecku ciekawość świata i pomaga mu zrozumieć siebie i innych; stymuluje rozwój i usprawnia pamięć; wzbogaca wyobraźnię, słownik i zasób wiadomości dziecka; poszerza wiedzę o świecie i pomaga w ten sposób odnosić sukcesy w szkole; kształtuje wrażliwość moralną dziecka i pozytywny obraz siebie; uczy abstrakcyjnego myślenia, uczy wyrażać myśli i rozumieć innych.

        
        Iwona Pabis Innowacja pedagogiczna z języka polskiego powtórzenie i utrwalenie wiadomości
        związanych z egzaminem ósmoklasisty z języka polskiego, propagowanie czytelnictwa, rozbudzanie
        zamiłowania do literatury i gramatyki polskiej oraz kształcenie kompetencji kluczowych młodzieży.

        
        Katarzyna Rechul Matematyka i przyroda wokół nas. Laboratorium codzienności w klasie II Innowacja ma na celu rozwijanie myślenia analitycznego, ciekawości poznawczej i uważności na
        otaczający świat przyrody, a także kształtowanie postaw proekologicznych i prozdrowotnych