Baranki, kurczaczki i króliki z kształtów geometrycznych – prace uczniów klasy 1 b.

https://www.canva.com/design/DAGAvBD-oEc/QcKRTF7xHxoTgGZiP9QLOg/watch?utm_content=DAGAvBD-oEc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Karolina Drużbacka - Łąka

Haptyczny tzn. związany z komunikowaniem się za pomocą dotyku. Pudełko haptyczne to takie, które ma w sobie elementy odczytywane przez użytkownika dotykiem.

Uczniowie klasy siódmej podjęli próbę stworzenia takich pudełek. Efekty mogą Państwo podziwiać sami.

https://www.canva.com/design/DAGAcwKDVB8/WXndSJmrw3mgAo9Kgibt9w/watch?utm_content=DAGAcwKDVB8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Uczniowie klasy IVb w ramach realizacji innowacji pedagogicznej Kreatywna Matematyka wykonali kolejny moduł dotyczący Matematycznego Kodowania.

Marta Czernecka

Dzieci z klasy 1a na zajęciach rozwijających zainteresowania z plastyki malowały farbami wiosenne kwiaty na papierze akwarelowym artist👨‍🎨👩‍🎨 🤗

Magdalena Lubecka-Szpiech

Dnia 22.03.24r klasy pierwsze wybrały się na spektakl pt." Polskie miasta w baśniach i legendzie" Teatru Współczesnego z Krakowa. Spektakl przybliżył dzieciom wiedzę na temat największych miast w Polsce. Zwiedzanie miast przez legendy i baśnie polskie okazało się niesamowitą przygodą, która jednocześnie uczy i bawi.

Święta powitania wiosny mają wieloletnią tradycję na całym świecie. Pierwszy dzień wiosny to nie tylko nadejście ciepłych dni i pożegnanie zimy.

Dnia 20 marca dzieci z klas pierwszych wykonały Marzannę, z którą 21 marca klasy 1-3 poszły witać wiosnę.

Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej

W klasie 1a dzieci poznały jednostkę 1litra, dzięki pracy na konkretach dzieciom łatwiej było zapamiętać jak można rozdzielić 1litr wody do mniejszych pojemników ☺️

Magdalena Lubecka-Szpiech

Dzieci z klasy 1a posadziły rzeżuchę i prowadziły dziennik obserwacji. Doświadczenie polegało na sprawdzeniu w jakich warunkach roślina będzie najlepiej rosła. Wniosek był jednogłośny - roślina aby była zielona i dobrze rosła potrzebuje zarówno słońca jak i wody 😊

Magdalena Lubecka-Szpiech

Podczas omawiania tematyki związanej z kosmosem uczniowie klasy 2a realizowali projekt – Układ Słoneczny. Temat rozbudził ciekawość, wyobraźnię
i kreatywność dzieci. W pierwszej części uczniowie obejrzeli filmy o planetach oraz pogłębili wiedzę na temat kosmosu korzystając z różnych źródeł. Następnie drugoklasiści utrwalili wiadomości o planetach wykonując interesujące zadania.

Uczniowie klasy 1 b tym razem dorysowywali zdjęcia, obrazy, fragmenty gazet, co ćwiczy nie tylko motorykę małą, ale też umiejętność logicznego myślenia i wyobraźnię.

https://www.canva.com/design/DAGAb6T0nH0/X_NxK3a1auJReeJp5P9ecA/watch?utm_content=DAGAb6T0nH0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Uczniowie naszej szkoły często rozmawiają z wychowawcami i innymi nauczycielami na temat Internetu, jego wad i zalet, ale też na temat zagrożeń jakie ze sobą niesie.

Oto niektóre prace uczniów dotyczące plusów i wad Internetu z użyciem różnych technik plastycznych, również kolażu.

Tym razem uczniowie klasy 1 b malowali palcami swoje emocje.

https://www.canva.com/design/DAGAbRS4c18/HhUeMZcngQHtis23y38wdg/watch?utm_content=DAGAbRS4c18&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Karolina Drużbacka - Łąka

21 marca, czyli w dniu rozpoczynającym kalendarzową wiosnę uczniowie klasy VB w czasie zajęć z wychowawcą ponownie udali się do zaprzyjaźnionej płaziańskiej biblioteki na ciąg dalszy warsztatów poświęconych mnemotechnikom, czyli metodom szybkiego i skutecznego zapamiętywania.

Podobnie jak poprzednio spotkanie to odbyło się dzięki pani Monice Bulek, która tym razem uczyła nas przygotowywać „mapę myśli”. Ta pomysłowa metoda pozwoliła dzieciakom na naprawdę efektywne i błyskawiczne powtórzenie wiadomości z zakresu części mowy doskonaląc jednocześnie ich umiejętności plastyczne i pobudzając wyobraźnię.

Dzien___Smerfa-540p30.mov

Chętni uczniowie klasy IVb oraz Vb mieli możliwość sprawdzenia swoich sił w stworzeniu portretu wybranego matematyka w ramach uczestnictwa w konkursie organizowanym przez GWO Portret Słynnego Matematyka. Gratulujemy pomysłów i kreatywności.

Marta Czernecka

Czy wszystkie, trudne sytuacje da się przewidzieć? W jaki sposób mądrze postępować, aby zminimalizować skutki przykrych i tragicznych wydarzeń w naszym życiu? Jakie instytucje mogą być dla nas pomocą w dramatycznych zmaganiach z - często bardzo okrutnym - losem?
Odpowiedzi na te filozoficzne pytania poszukiwali uczniowie klasy ósmej naszej szkoły w czasie cyklu lekcji z wiedzy o społeczeństwie.
Bodźcem do tych głębokich refleksji stała się realizacja, kolejnej już zresztą edycji, ogólnopolskiego „Projektu z ZUS” dedykowanego dla szkół podstawowych, w czasie której młodzież miała uświadomić sobie, że ubezpieczenia społeczne są potrzebne.

Zajęcia rozpoczęły się od zdefiniowania terminów takich, jak na przykład: „ZUS, zastępowalność pokoleń, czy rodzaje ubezpieczeń i, wypłacanych ze zgromadzonych za ich pośrednictwem, świadczeń”.
Potem uczniowie, pracując w grupach, przygotowywali plakaty

„Opowieści o zwierzętach, które zmieniły świat” – G. L. Marvel

Na zajęciach z Klubu Książki poznaliśmy ostatnio parę opowiadań o wspaniałych, dzielnych zwierzętach, które zmieniły świat. Dowiedzieliśmy się, że prawdziwi bohaterowie nie muszą mówić ludzkim głosem, mogą merdać ogonem lub machać trąbą.

Prace uczniów klasy siódmej

https://www.canva.com/design/DAF_Lnw9qQw/jR6Q8xqnHSMWwgCs2bnkZA/watch?utm_content=DAF_Lnw9qQw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Karolina Drużbacka - Łąka

18 marca 2024 r. w naszej szkole spotkali się miłośnicy poezji patriotycznej, uczestnicy Powiatowego Konkursu Interpretatorów Poezji. Celem konkursu było upamiętnienie 230. rocznicy Insurekcji Kościuszkowskiej. Zaprosiliśmy do uczestnictwa w tym jakże ważnym wydarzeniu uczniów klas 6-8 ze szkół podstawowych i uczniów szkół ponadpodstawowych.